【中國(guó)數(shù)字視聽(tīng)網(wǎng)訊】隨著全球電子白板市場(chǎng)的持續(xù)擴(kuò)大，行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈，價(jià)格戰(zhàn)時(shí)代已悄然來(lái)臨。要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并持續(xù)發(fā)展，騰亞科技堅(jiān)持以產(chǎn)品致勝戰(zhàn)略，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量提升及新技術(shù)研發(fā)永遠(yuǎn)不遺余力,電子白板教學(xué)的優(yōu)勢(shì)逐漸凸顯，成為現(xiàn)代主流教學(xué)工具。

武漢市騰亞科技有限公司是華中地區(qū)電子白板研發(fā)，生產(chǎn)與銷售一體的生產(chǎn)型企業(yè)。入行以來(lái)一直以“越挫越勇”的精神對(duì)技術(shù)研發(fā)常抓不懈，擁有產(chǎn)品底層源程序，可根據(jù)客戶需要生產(chǎn)相應(yīng)產(chǎn)品，另根據(jù)市場(chǎng)需求不斷推出新的技術(shù)與產(chǎn)品，始終保持行業(yè)先鋒的形象和地位。 進(jìn)入2011年以來(lái)，公司更是采取全面擴(kuò)張的態(tài)勢(shì)，不僅成功擴(kuò)大了廠房面積，研發(fā)人員也實(shí)現(xiàn)了倍增，軟硬件各方面不斷取得突破性進(jìn)展與成果。從最初的單點(diǎn)書(shū)寫(xiě)雙點(diǎn)手勢(shì)識(shí)別到假雙點(diǎn)畫(huà)線書(shū)寫(xiě)到如今的真雙點(diǎn)流暢書(shū)寫(xiě)電子白板，武漢市騰亞科技有限公司產(chǎn)品線不斷擴(kuò)大，并始終引領(lǐng)著行業(yè)風(fēng)尚，以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及服務(wù)和差異化競(jìng)爭(zhēng)策略贏得客戶與市場(chǎng)。

目前市場(chǎng)上也有很多品牌宣稱自己擁有雙點(diǎn)紅外電子白板技術(shù)產(chǎn)品，但實(shí)際操作僅限于畫(huà)線演示，同時(shí)在雙線交叉部分會(huì)出現(xiàn)跳線等異常狀況，更多只能作為市場(chǎng)營(yíng)銷的一個(gè)噱頭。而此次武漢市騰亞科技有限公司推出的真雙點(diǎn)紅外電子白板采用32位ARM處理器，結(jié)合獨(dú)創(chuàng)的特殊算法，成功避開(kāi)了紅外線掃描過(guò)程中實(shí)物遮擋的盲點(diǎn)，不僅解決了雙線交叉跳線等問(wèn)題，更實(shí)現(xiàn)了雙點(diǎn)文字書(shū)寫(xiě)的效果，書(shū)寫(xiě)觸感平滑流暢且雙點(diǎn)互不干擾，成功將紅外交互式電子白板推入雙人書(shū)寫(xiě)的實(shí)際應(yīng)用時(shí)代！

電子白板進(jìn)入課堂教學(xué)提高學(xué)生的注意力和理解力。相對(duì)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)，電子白板的視覺(jué)效果，比如色彩、隱藏、動(dòng)畫(huà)等多種教學(xué)功能，能夠極大地吸引學(xué)生的注意力，并利用多元智能理論，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。尤其是學(xué)習(xí)一些比較抽象的知識(shí)和概念時(shí)，電子白板為學(xué)生提供了多種分析和解決問(wèn)題的方法和思路。第二，它便于學(xué)生復(fù)習(xí)以往的知識(shí)內(nèi)容并促進(jìn)學(xué)生掌握新知識(shí)。由于電子白板可以記錄教師以往授課內(nèi)容和過(guò)程，有利于學(xué)生鞏固和回憶舊知識(shí)及概念，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。再就是有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和參與性。電子白板教學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和師生、生生的互動(dòng)，使原來(lái)課堂教學(xué)中學(xué)生不注意聽(tīng)講、做小動(dòng)作、隨意說(shuō)話等現(xiàn)象大大減少，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)自信心，提高教學(xué)的質(zhì)量。電子白板代替黑板 將成為必然趨勢(shì)。

隨著信息技術(shù)時(shí)代的到來(lái)多媒體電腦已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，電腦這種高科技的產(chǎn)物已經(jīng)不在像90年代那么神秘。多媒體教學(xué)也逐漸進(jìn)各大高等院校，甚至中小學(xué)校園。多媒體教學(xué)也已經(jīng)成為了老師們教學(xué)的主流。有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，電子白板的普多媒體教學(xué)大大的提高了教學(xué)的質(zhì)量，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)活潑，成為了主流教學(xué)工具，更容易讓同學(xué)們所接受。