【中國數字視聽網訊】隨著課堂教學的改革，舊的教學方式已不能完全滿足教學的需要， 2012年9月，北京市西城區福州館小學為了更好地滿足課堂教學中資源信息化的需要，學校決定啟用易捷智能錄播系統進一步開展校園信息化建設。

客戶介紹

福州館小學創辦于1949年，學校占地面積1565.68平方米， 學校歷經多次資源調整，現學校為十校合一。學校擁有一只“敬業、勤業、精業、奉獻”的干部隊伍和愛崗敬業、富有活力的教師隊伍。學校擁有一支七色光五星級 鼓樂隊，這支隊伍多次在市、區鼓樂隊大賽中獲獎，承擔過多種大型活動，得到各方贊譽。前任校長提出的“以人為本，質量為根，家長滿意，服務育人”的辦學思 路仍被新一任校長沿用，并把“育人為本，服務未來”作為辦學思考，努力打造教師善教，學生樂學，人心思齊、人心思進的和諧校園。

方案概述：

全場景、智能化跟蹤錄制

易捷智能跟蹤系統采用智能視頻分析技術自動識別授課教師以及站立學生的空間位置，實現教師的自動跟蹤和學生的站立識辨。教師及學生無需佩戴、操作任何設 備，實現在錄播教室內全方位、自動化跟蹤和定位，真正滿足智能化全場景跟蹤拍攝及常態化教學。通過錄制系統收集的教師授課視頻，學生聽課視頻，授課電腦 VGA信號，板書畫面，授課現場音頻信息，自動生成標準課件資源。

多頻道課件直播

易捷智能錄播系統將教師授課的過程 進行全程完整記錄，并自動生成標準課件資源，課堂直播系統可通過IP網絡，將課堂內容通過網絡實時直播 ，接收端通過IE瀏覽器即可收看直播課堂內容。觀看者無需加裝任何輔助軟件，視頻可自適應寬屏，適合與多種網絡環境下的直播，即使在極小的網絡環境下也能 收看直播。

教學資源共享

課程錄制完畢后，教師可使用易捷課件后期編輯軟件對已生成的課件進行后期編輯，添加對應索 引，實現課件屏幕、音頻、視頻、字幕的同步編輯與輸出。同時錄制好的視頻資源將通過易捷課件資源管理系統自動上傳到資源管理平臺，教師可在資源管理平臺上 對課件資源進行編目、統一管理等，實現教學資源的共享。

易捷智能錄播系統

易捷智能錄播系統為用戶提供了課件錄制、智能跟蹤、課堂直播、資源管理、后期編輯等一系列應用解決方案，最終形成全自動、智能化的課堂資源建設和應用平臺。

（編輯：沐棉花）