【中國數(shù)字視聽網訊】交互式電子白板隨著多媒體教室的興起而走進大中小學院校，電子白板已成為溝通傳統(tǒng)教學與現(xiàn)代化多媒體教學的最佳橋梁。隨著我國教育信息化的開展，電子白板不僅在高、普、職領域得到了普遍應用，在學前教育領域也迎來了全新的發(fā)展契機。但是縱觀整個電子白板市場，能夠提供針對學前教育使用的電子白板廠商少之又少。很多廠商也有意識想要進入這一領域，但是因為經費、技術、量產、渠道等諸多問題的困擾，始終沒有真正涉足其中。作為國內領先的互動教學領航者，鴻合科技率先涉水幼教電子白板市場，為整個電子白板產業(yè)開辟出了一塊新的戰(zhàn)場。

互動教學入駐幼教市場

眾所周知，幼教產品因為應用對象主要集中在學齡前兒童，具備一定的特殊性，所以在產品的設計研發(fā)中一定要考慮的就是趣味性、安全性。據(jù)鴻合科技幼教產品銷售經理湯維萍介紹，鴻合科技在北京、保定、深圳、河北分別有四個研發(fā)基地，通過前期對幼兒園教學、產品應用等內容的調研，開發(fā)設計出真正適合幼教使用的電子白板。鴻合幼教電子白板有三個最明顯的特征，分別是色彩、大小、軟件。首先是色彩，產品上的快捷鍵用鮮艷的色彩和卡通形象標明，讓小朋友一目了然，簡單告訴他們每個鍵能做什么，馬上就可以上手使用。其次是大小，幼兒園的小朋友年齡都很小，個子也不高，如果直接使用普通的電子白板，很多按鍵他們是夠不到的，所以鴻合開發(fā)出的都是比普通白板小很多的產品，讓小朋友可以順利使用每一個功能鍵。第三就是軟件，這也是最為重要的一點。很多幼兒園因為沒有配套的應用軟件，所以教學資源相對匱乏，鴻合針對幼教需求，開發(fā)出了專門的軟件，有足夠多的資源供師生選擇應用，而且針對老師們提出的反饋，內容始終都在不斷改進完善擴充。

幼教課堂更能發(fā)揮電子白板的互動性教學

使用電子白板教學最重要的就是體現(xiàn)交互性。目前很多使用者都反應電子白板的交互性更多的體現(xiàn)是在老師和機器之間，而非老師和學生之間。在幼教領域完全不會有這樣的困擾，現(xiàn)在很多幼兒園都是開放性課堂，小朋友沒有固定的座位，可以隨時和老師進行互動游戲，在充滿趣味的游戲中學習知識。“早在2007年，美國幼兒園電子白板的使用率已經達到了60%，反而在中小學課堂中的使用較少”，鴻合科技市場經理趙志軍告訴我們說，因為學齡前兒童主要以形象思維為主，一些有趣的圖案、動畫、線條更能吸引注意力，通過親自動手參與才能加深他們對事物的認識和了解。國內的一些幼教機構自2010年開始逐漸認識到這一情況，從而開始有了這方面的需求。普教用戶有一套完整的教學大綱，很多電子白板廠商的軟件都是針對教學大綱設計的，包含了各門課程需要的素材。但是幼兒園沒有類似的教育綱領，各個幼兒園都是根據(jù)自己課程需要進行教學，所以教師需要更加豐富的資源運用到教學中。通過新奇、有趣的課程讓小朋友在動手參與中學到知識，真正實現(xiàn)師生間的互動教學。

拓寬白板行業(yè)應用 加快幼教應用進程

“很多企業(yè)也看出了幼教市場的潛在商機，推出了相關的學前教育解決方案，但是基本上都是依托市場上現(xiàn)有的交互式電子白板為使用平臺，通過外部環(huán)境建設打造出幼兒園使用場景。”趙總表示，“目前市場上很多企業(yè)已經開始關注幼教市場，但是下決心真正開始做的鴻合是第一家。”記者通過走訪一些展會發(fā)現(xiàn)確實有不少企業(yè)推出了關于幼教的解決方案，但是仔細琢磨之后就會發(fā)現(xiàn)方案中存在許多弊端，更像是小學課堂所用的解決方案，只是商家為了填補自己在幼教方面的空白而生的。國內電子白板廠商相較于幼教市場來說，更看重的是普教市場。究其原因不外乎是采購模式和數(shù)量等因素。目前我國普教領域的采購模式基本是由設備中心根據(jù)配備標準統(tǒng)一進行大規(guī)模采購。但是幼兒園的采購模式完全不同，因為現(xiàn)在電子白板不屬于硬件標準之內，而且幼兒園的資金來源也不同所以都是各個園進行自采購，數(shù)量較小。縱觀國內眾多家幼兒園，充滿無限市場商機，但是因為只有很少一部分廠商涉足其中，導致整體競爭水平較低，市場是在不斷競爭中進步從而走向成熟，我們也期待有更多廠商加入其中，共同推動電子白板在幼教市場的普及。

電子白板比液晶顯示屏更適用于課堂教學

說到電子白板就不得不提一下近來勢頭強勁的液晶電子白板(液晶大屏一體機)。近段時間，網絡上鋪天蓋地都是關于液晶電子白板和傳統(tǒng)電子白板的優(yōu)劣之爭，仿佛液晶白板的各個方面都優(yōu)于傳統(tǒng)白板，而傳統(tǒng)白板遲早會被液晶白板所取代而逐漸淘汰。談到這個問題的時候趙總說了很多自己的看法，他說“液晶白板確實擁有很多優(yōu)點，比如清晰度高、亮度高、維護成本低等，但是一旦顯示器、數(shù)據(jù)傳輸、采集出現(xiàn)問題，至少需要3-6周進行修理。電子白板雖然投影機的燈泡需要定期更換，但是只要投影機可以投影，即使白板破了個洞依然可以繼續(xù)書寫使用。”而且趙總還提出了一個問題，那就是輻射問題。很多家長都會讓孩子保持和電視、電腦的安全距離，一是怕視力受損，二是怕輻射危害。傳統(tǒng)電子白板都是弱電的，孩子在上面涂涂寫寫完全不會出現(xiàn)任何問題。但是液晶屏不同，目前大規(guī)模的推進液晶屏，進入市場時間非常短，沒有任何調查可以說明長期使用液晶屏會對人體產生哪些影響。電子白板和液晶屏不能單純拿來作比較，只能說各自有其適合的應用場所。鴻合科技市場部總經理趙志軍表示“我認為電子白板更適合應用于課堂教學，無論是大中小學還是幼兒園，電子白板都是最安全、易用的多媒體教學設備”。

（編輯：Karl）