【中國數字視聽網訊】授課教師把課前已經準備好的教學內容——寫在透明玻璃上的幾何習題，通過一臺先進的設備教學投影儀投射在白墻上，這樣既節省了課堂時間提高了效率，更關鍵的是大大激發了學生學習的激情，他們不斷驚呼“太神奇了”。

這是發生在一間普通的中國鄉級中學教室內，不過這已經是2000年左右小編讀中學時候的事情了，應該說當時的教學投影儀迅速激發了后來視頻展臺在教育領域的廣泛應用。在國內又稱實物展示臺，把它連接在投影機和電視機上時，就可以將資料、講義、實物、幻燈片等清晰地展示出來，是多媒體教室不可或缺的教學設備之一。

可是小編在與幾位用戶老師交流時卻得到這樣一個訊號：視頻展臺或將退出教學設備的舞臺。如北京語言大學的張衛老師表示，目前北語正在逐步的淘汰視頻展臺教學設備。現階段視頻展臺在教育領域的應用情況不如以前那樣火爆了，因為受自身能實現功能的局限，比如視頻展臺僅僅是一種圖像的投射顯示，而現代化教學的跨越式發展要求設備不僅需要那么簡單的功能，逐步開始被多媒體的設備取代。先前視頻展臺是在多媒體的功能不太完善的情況下得到了較為廣泛的應用，而目前隨著網絡技術的發展與傳播，多媒體所能實現的功能越來越多也愈加完善。

視頻展臺

視頻展臺如果不在產品功能創新方面有所突破的話，在教育領域被取代將不會是太久遠的事。

但是小編在與深圳市兩家做視頻展臺企業負責人交流時得到的信息表明視頻展臺在教育領域的命運并沒有想象中的“艱難”。一位郭經理表示視頻展臺依然是其主打產品線之一，針對教育領域的生產與銷售一如既往，對于用戶老師提出的“視頻展臺”或將退出教育領域的問題。郭經理表示并沒有出現銷售或者市場份額發生變化的情況。

另一家企業負責人認為視頻展臺僅是其一款低端產品，因為教育領域要求的功能不高。他們生產了一種視頻展臺的升級產品——高拍儀，是最新研發出來的一款超便攜低碳辦公用品，也是一款辦公領域革新性產品，它具有折疊式的超便捷設計，能完成一秒鐘高速掃描，具有OCR文字識別功能，可以將掃描的圖片識別轉換成可編輯的word文檔。它還能進行拍照、錄像、復印、網絡無紙傳真等操作。它完美的解決方案讓辦公更輕松、更快捷、更環保。張總表示高拍儀在教育領域也有所應用，但是主要還得看老師怎么樣使用高拍儀，高拍儀具備視頻展臺的所有功能且在很多地方都有升級，高拍儀可以作為視頻展臺應用在教學之中，但是一件較為“浪費”的事情。不過張總透露，該企業高拍儀軟件正在升級，升級之后的產品更貼切教學的應用。

目前視頻展臺已經給裝備行業留下了它功能有限的固有思維，要想突破市場必先在產品功能上有所突破，創新很重要。在功能上升級換代的新產品高拍儀主要是應用于文字編輯工作者、硬件圖書出版部門等，在教育領域還是因為功能的匹配度小而適用范圍很窄。如果想打入教育領域，需要設計在功能上有針對性和匹配性的產品，而且在技術層面上不存在問題，因為在其他領域已經實現了。

我們都知道，近年來國家加大了對教育領域的投入，GDP4%的目標的提出與即將實現，采購教學裝備是其中的重頭戲，視頻展臺也位列教育部采購名單之中。至于視頻展臺是否會乘著教育投入愈大且教學電教化的東風而“火爆”起來，高拍儀的產品功能是否能傾向于教學適用而成為“拯救”視頻展臺市場的拐點，很值得期待。