【中國(guó)數(shù)字視聽網(wǎng)訊】2016年11月19-21日，第71屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在廣西南寧召開，科達(dá)“以智慧的方式傳遞智慧”，展示了智慧教育的新生機(jī)，吸引來自全國(guó)各地的教育行業(yè)專業(yè)人士參觀。

第71屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)科達(dá)呈現(xiàn)教育新生機(jī)

此次教育裝備展作為普教行業(yè)的盛會(huì)，科達(dá)以促進(jìn)教育資源分配均衡化為目標(biāo)，展示了平安校園、專遞課堂、視頻會(huì)議、教學(xué)督導(dǎo)、視訊融合五個(gè)解決方案，從守衛(wèi)校園安全、實(shí)現(xiàn)在線教育等多個(gè)維度推動(dòng)教育行業(yè)信息化。

科達(dá)平安校園解決方案可實(shí)現(xiàn)對(duì)校園的全方位保護(hù)：先進(jìn)的圖像識(shí)別技術(shù)，保障出入口人、車管理;全景拼接、高空瞭望、槍球聯(lián)動(dòng)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)校園大場(chǎng)景監(jiān)控。平安校園系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)視頻監(jiān)控、報(bào)警、巡更功能的統(tǒng)一管理，如遇突發(fā)事件，可直接報(bào)警聯(lián)動(dòng)教育、公安等部門，反應(yīng)迅速。

教學(xué)督導(dǎo)作為科達(dá)教育行業(yè)新推出的一個(gè)解決方案，目的是實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)的智慧化。教師可選擇課中、課后督導(dǎo)，時(shí)間靈活自由，按照不同學(xué)科、場(chǎng)景定制督導(dǎo)策略，合理打分;自動(dòng)生成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，直觀呈現(xiàn)課程信息和教師評(píng)分;管理員可復(fù)核督導(dǎo)結(jié)果，保證公平公正。

講解人員在為客戶介紹科達(dá)平安校園、教學(xué)督導(dǎo)解決方案

講解人員在為客戶介紹科達(dá)平安校園、教學(xué)督導(dǎo)解決方案

視頻會(huì)議和視訊融合在科達(dá)視訊技術(shù)的基礎(chǔ)上，定制符合教育行業(yè)特點(diǎn)的解決方案。視頻會(huì)議適用于快速召開校內(nèi)小型會(huì)議，及教育局、學(xué)校間大型聯(lián)網(wǎng)會(huì)議，高清安全，網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)性強(qiáng)。視訊融合則集成多個(gè)系統(tǒng)整合管理，是教學(xué)管控、校園安防、行政辦公一體化應(yīng)用平臺(tái)。

科達(dá)晶艷LED顯示屏展示平安校園中人員卡口功能

專遞課堂運(yùn)用一套中心平臺(tái)，融合3套系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了互動(dòng)課堂、錄播課堂、名師名校課堂、教研課堂、督導(dǎo)課堂五個(gè)課堂應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)、遠(yuǎn)程授課，解決我國(guó)教育資源分配不平均的問題。在現(xiàn)場(chǎng)，科達(dá)設(shè)置了體驗(yàn)區(qū)，老師在主講教室授課，客戶在聽課教室體驗(yàn)學(xué)習(xí)，還可與主講教室互動(dòng)，音畫逼真，使遠(yuǎn)程教育也身臨其境，達(dá)到最佳聽課效果。

教師在隔壁主講教室授課客戶現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)專遞課堂

經(jīng)過視訊和監(jiān)控兩大領(lǐng)域21年的技術(shù)沉淀，科達(dá)根據(jù)普教、高教兩個(gè)細(xì)分行業(yè)用戶的實(shí)際需求，提供定制化的解決方案，全方位提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。目前，在普教行業(yè)，科達(dá)建設(shè)甘肅全省近15000個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化電子考場(chǎng)，覆蓋120多個(gè)縣市教育局的廣西全省視頻會(huì)議，專遞課堂成為洛陽(yáng)市教育局、湖北竹溪縣教育局、廈門五緣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的首選;在高教行業(yè)，僅上海地區(qū)，就有交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)等逾40所高校選擇科達(dá)，市場(chǎng)占有率達(dá)70%以上。

（編輯：bingjiling）